НЛП (NLP), Рэйки, Холодинамика, сенситивный тренинг в Израиле. Школа-мастерская личного развития

Н Л П ( N L P )     ::     Р Э Й К И     ::     Х О Л О Д И Н А М И К А 

С т у д и я   л и ч н о г о   р а з в и т и я
И з р а и л ь :: Х а й ф а

E n g l i s h
H e b r e w
ПУТЕВОДИТЕЛЬ
ПО ПРАКТИКАМ

западное рэйки-1
РЭЙКИ. СТУПЕНЬ 1

западное рэйки-2
РЭЙКИ. СТУПЕНЬ 2

наш букварь
ХОЛОДИНАМИКА-1
ВСТРЕЧА С
ПОТЕНЦИАЛОМ

практичное нлп
ИГРЫ НОВОГО КОДА

ступень 1 сенситив
Ольга Левина
ПСИХОТЕХНИКА
ВОСПРИЯТИЯ

нлп-практик-2
РЕЗОНАНСНОЕ
ОБЩЕНИЕ

нлп-практик-3
УПРАВЛЕНИЕ
ЭМОЦИЯМИ

нлп-практик-4
СБЫЧА МЕЧТ

восточное рэйки-1
УСУИ РЭЙКИ РИОХО-1

Ирина Гурман. Проект Моделирования НЛП (NLP). НЛП-мастер-2009

Навык приведения клиента (участника коммуникации) из разгневанного в спокойное состояние

Модель – Ирина Гурман.

Контексты применения способности:

  • деловое  общение
  • личное общение

Цель использования моделируемой способности:

  • создание условий для эффективной коммуникации (построение "базы" для конструктивного диалога)
  • сохранение  ресурсного  состояния
  • построить и поддерживать хорошие отношения 

Возможные эффекты от использования способности:

  • вырабатывание устойчивости  к стрессам
  • обогащение карты клиента (собеседника), возможно добавление выборов
  • чувство удовлетворения, радости, гордости
  • личная популярность

Специфические состояния, которые нужны для успешного обучения моделируемой способности:

  • состояние  "мудрой  совы"
  • внимательность, собранность
  • доброжелательность
  • уверенность
  • спокойствие
  • гибкость
  • равновесие

Время презентации: 30 минут

Описание шагов реализации моделируемой  способности.

1.Создание  условий "тайм-аута" для участников  коммуникации.

Т.

  • слышу:  крик, ругань:  повышенный  тон голоса, быстрый темп речи
  • вижу:  активную  жестикуляцию,  напряженность мышц собеседника

О.

  • вхожу в состояние  "мудрой  совы"

Т.

  • ощущаю спокойствие, уверенность, сосредоточенность, добро желательность, желание "разрулить" ситуацию (создать ситуацию  "выигрыш – выигрыш")

О.

  • задаю   вопросы, на которые предполагается  ответ  "да"

Т. 

  • слышу "да"  3  раза   и  более

Е. 

  • ощущение  состояния  "мудрой  совы" и  ответы "да" собеседника

2. Подготовка "базы"  для  эффективной  коммуникации :

Т.  -  ощущение  состояния  "мудрой  совы" и ответы "да"  на предыдущем этапе

О.  -  слушать  клиента, одновременно  подстраиваться по  позе, по дыханию. Ратификация. Фиксирование (запись) важных  моментов.  Задавать  вопросы.

Т. -  окончание  "речи"  клиента.

О.  -  Парафраз. Прояснить понимание проблемы.

Т.  -  словесное  подтверждение, установление  раппорта, ведение, изменение  состояния  клиента  на  более   спокойное: изменение  тонуса  мышц  на более   расслабленный,
понижение  тона  и громкости  голоса,  более  спокойный ритм, ровное дыхание

Е. -  соблюдение вышеперечисленных  условий.

  • Проекты моделирования участников курса НЛП-мастер-2009

Переходы:

  • курс "НЛП-практик"
  • кто такой НЛП-практик : сертификационные требования
  • курс "НЛП - мастер"
  • паттерны гениев
  • интегральный поток развития: программа-путеводитель

Важная информация

  • Как зарегистрироваться на тренинги
  • Как начать получать рассылку-путеводитель
поиск на сайте:
школа
присутствия

ступень 1 сенситив
Ольга Левина
ПСИХОТЕХНИКА
ВОСПРИЯТИЯ

ступень 1 таро
Ольга Левина
ВЕЛИКИЕ
АРКАНЫ ТАРО

ступень 2 таро
Ольга Левина
ЗАЛЫ АРКАНОВ

Система Orphus

2002 - 2017    ©    с а й т    О л ь г и    Л е в и н о й